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Uso autorizado de celulares en el aula1Pedagógico2Inclusión3Emergencia4Autorización4 excepciones legales

El Minedu restringe el uso de celulares en colegios de primaria y secundaria, con solo cuatro excepciones legales: uso pedagógico, necesidades inclusivas, emergencias y con autorización previa.

La medida entra en vigencia tras la aprobación del Reglamento de la Ley N.° 32385 mediante el Decreto Supremo N.° 018-2026-MINEDU, publicado el 29 de febrero de 2026 en el Diario Oficial El Peruano. Aplica de forma obligatoria a todos los centros educativos públicos y privados del país, tanto dentro como fuera de las instalaciones escolares, y abarca todas las actividades que formen parte del servicio educativo.

Dato clave: Solo se permitirá el uso de dispositivos móviles en cuatro supuestos específicos: finalidad educativa, inclusión, emergencias y con autorización escrita del director.

La norma busca fortalecer la atención en clase, elevar los rendimientos académicos y proteger la salud física y emocional de los estudiantes. Entre los fines destacan la reducción de la exposición innecesaria a internet, la prevención del ciberacoso y la minimización de riesgos asociados al uso excesivo de pantallas. Las instituciones educativas deberán establecer espacios seguros para la custodia temporal de los dispositivos durante la jornada escolar, con estrictas condiciones para su conservación y devolución, respetando siempre la privacidad de los datos personales.

Contexto

Esta medida responde a un creciente consenso nacional e internacional sobre los impactos negativos del uso desmedido de dispositivos móviles en el entorno escolar. En Perú, estudios recientes del Minedu y organizaciones como Unicef han señalado que el 68% de los estudiantes usan sus celulares durante clases, lo que afecta su concentración y participación. La normativa también se alinea con políticas de otros países latinoamericanos, como Argentina y Colombia, que ya limitan el uso de celulares en las aulas. La implementación requiere capacitación docente, comunicación clara con familias y adaptación progresiva, especialmente en contextos rurales donde los dispositivos pueden ser herramientas pedagógicas clave.

¿Qué sigue?

Las instituciones educativas tendrán un plazo máximo de 90 días para adaptar sus reglamentos internos y capacitar al personal en la aplicación de la norma. El Minedu lanzará una guía técnica de apoyo y monitoreará su cumplimiento mediante los Organismos Regionales de Educación (ORE). La clave del éxito radica en equilibrar la prevención de riesgos con el uso responsable de la tecnología como herramienta educativa.


📰 Publicado originalmente en Diario Gestión. Este contenido ha sido reescrito con fines informativos.